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miércoles, 31 de mayo de 2017

lunes, 22 de mayo de 2017

4º de la ESO. Tema 6. Sonido y video digital (10)*

Kdenlive
Vamos a utilizar el programa de edición de vídeo kdenlive.
-Para empezar vamos a echar un vistazo a la introducción y el vídeo de ejemplo.
A continuación debes realizar las prácticas guiadas

El trabajo a entregar en cada práctica lo detallo:
  • Introducción:
    •  Video de 30 seg en HDV con formato HD 1080p 25 fps
    • Debe tener 3 escenas con 3 efectos distintos.
    • Además de la pista de video debéis incluir una de audio de 30 seg y silenciar el video.
    • Publicaló en youtube e inserta una entrada en tu blog como introduccióntunombre
    •  
       
  • II Edición Parte 1. Primer proyecto
    • Video con un perfil de HD Ready (720 entrelazado y con 25 fotogramas por segundo)
    •  Importa un clip de audio y otro de video. Ambos clips no deben superar los 30 segundos. Divide y corta los clips, en la línea de tiempo que excedan de ese tiempo.
    • Añade al comienzo y al final de los clips (final y principio del video final) dos clips de Título que indiquen:
      • El del inicio: el nombre del proyecto, tu centro, tu grupo, tu nombre  y el del profesor
      • El clip final: indique la fecha de realización y tu nombre completo.
      • El tamaño de ambos clips ha de ser de 10 segundos.
    • 5. Silencia el clip de video para que se escuche el clip del sonido al reproducir nuestras pistas.
    • 6. Divide el clip de video en varias partes y aplica un efecto diferente a cada uno.
    • 7. Monta el clip de video sobre el clip de Título de inicio y aplica una transición. Repite, en sentido inverso, con el clip de título final.
    • Exporta como fichero de HD PAL de 1080 y 25 fps con el nombre de Actividad2_tunombre. Publicaló en youtube e insertaló en el blog
  • III_ Edición - Parte 2 - Montaje fotográfico

    • 1. Genera un proyecto nuevo denominado Actividad2_kdenlive.
    • 2. Dicho proyecto debe ser un perfil de HD Ready (720 entrelazado y con 25 fotogramas por segundo tal como muestra la imagen)
    • 3. Genera una carpeta y guarda en ella 20 imágenes o fotografías. Estas las puedes descargar de internet, 
    • 4. Genera un video de fotografías utilizando el clip de presentaciones. Cada frame de la fotografía ha de durar 10 segundos 
    • 5. Añade a tu proyecto un fichero de sonido instrumental. El tamaño de este fichero sólo debe superar en 20 segundos al clip generado en el apartado anterior (10 segundos al inicio y otros 10 al final).
    • 6. Añade, al menos tres, clips de título haciendo referencia a la fotografías que estamos mostrando.
    • 7.  Solapa los clips de título con el clip de presentación de diapositivas y añade o modifica las transiciones a tu gusto.
    • 8. Guarda el proyecto como actividad3_tunombre
    • 9. Exporta como mpg4 y súbelo a youtube. Inclúyelo en el blog.
  • IV_Edición-Efectos
1. Genera un proyecto nuevo con un perfil de HD Ready,720 entrelazado y con 25 fotogramas por segundo
2. Importa varios clips de video con sonido de fondo. Cada uno de los clips no deben superar el minuto de duración y la totalidad de la línea de tiempo ha de ser inferior a 3 minutos. Corta parte de los clips y los ubicas en las tres pistas de forma alterna.
Observa nuestra línea de tiempo que consta de 4 videos. Dos de ellos han sido divididos (3 y 4) en dos partes.
4. Aplica efectos de sonido. Descubre por tu cuenta las características y finalidades de los mismos.Ejemplo: utilizamos el ecualizador (2) del grupo de efectos de Audio (1).
Modificamos los parámetros (3), en este caso, los valores de las frecuencias agudas, graves y medias. Comprueba el resultado.
5. Utilizando el efecto de Audio Correction, elimina o disminuye el sonido en algunos frames del clip de video siguiente.
Observa en la zona resaltada inferior como el sonido va subiendo y bajando de acorde a los puntos indicados en la zona de parámetros del efecto.
6. Aplica diversos efectos al resto de los videos. Entre ellos recomendamos los del apartado fun, Distort y Crop & Scale. Utiliza tu imaginación. Antes de aplicar los mismos a tu línea de tiempo, comprueba el resultado en el monitor de proyectos.
7. Guarda tu proyecto como Actividad_Obligatoria4.
8. Exporta como fichero de HD PAL de 1080 y 25 fps con el nombre de Actividad4_tunombre
9.Publicaló en youtube como actividad4_tunombre

 V_Titulaciones

ACTIVIDAD 5:
Genera un video denominado actividad5_obligatoria que debe contener los siguientes aspectos:
  • Utiliza dos videos generados en las actividades anteriores o videos personales del grupo. Importa dichos videos a la zona de Archivos de proyectos de tu nuevo proyecto denominado actividad5_obligatoria.
  • Genera un clip de título con el siguiente mensaje:
    • CURSO DE EDICIÓN DE AUDIO Y VIDEO
    • ACTIVIDAD5
  • Genera un clip de título al inicio del primer clip de video, indicando el título del video y un subtítulo que defina su función (uso de efectos, fallas de Valencia, etc.)
  • Genera un clip de título al inicio del segundo video clip.
  • Genera la cantidad de clips de títulos finales que estimes (mínimo dos) para dar créditos sobre las personas que se encuentran realizando la actividad, el profesor, grupo y centro educativo.
  • Inserta efectos, a tu gusto, en cada uno de los clips. Añade animaciones para que sea mucho más vistosa su aparición al momento de su reproducción.
  • Incluye algunos clips de título para identificar algunos apartados de los clips. Ejemplo: si tu clip es de las Fallas, indica la Falla y el año u otra característica similar del clip de video.
  • Exporta dicho video  con un perfil de HDV 1080 25p y de alta calidad. 
  • Exporta como fichero de HD PAL de 1080 y 25 fps con el nombre de Actividad5_tunombre
  • Debes subir a youtube las actividades prácticas e insertarlas en el blog con su título correspondiente. 

    VI. Transiciones 

     

    ACTIVIDAD 6 - TRANSICIONES
    1. Genera un proyecto nuevo.

    2. Añade las pistas necesarias a nuestro proyecto. Menú Proyecto /pistas / añadir pista
     
     
    • Insertaremos pistas de audio y video debajo de las actuales.

    Nota: Recuerda disponer de 3 pistas de video, una de audio, varios clips o fragmentos y un clip de título.

    3. El montaje de nuestra edición podría ser parecido al de la imagen.
     

    4. Añade al menos 5 transiciones distintas a cada uno de los fundidos o pase entre clip y clip.
    5. Aplica entre los dos últimos clips de video la transición Affinecomposite. Modifica los diversos valores hasta descubrir un efecto llamativo y dinámico. Esta transición es parecido a los efectos de Crop & Scale y la mezcla con la transición composite.
    6. Desplaza todo el contenido de las pistas en la línea de tiempo y agrega un generadorde cuenta atrás y lo colocamos al inicio de la línea del tiempo.
     La duración de nuestra cuenta atrás es de 10 segundos. Indicaremos el fichero de video donde lo generamos (1), el tiempo de la cuenta atrás (2) y el tamaño de la fuente (3).
     
     
    7. Una vez aplicados efectos y transiciones a los diferentes clips obtendremos un resultado final de nuestro video.
     
     
    8. Guarda el proyecto como Actividad6_kdenlive.
    9. Genera un video mpg4. Súbelo a youtube e insertaló en el blog como actividad6.

     


domingo, 21 de mayo de 2017

3º ESO. Producciones audiovisuales (1)

Plataformas de vídeos: YouTube

Crea una cuenta en youtube. Sube un primer vídeo de prueba. Lo puedes obtener de : Instituto nacional de Tecnologías Educativas .
Recuerda que los vídeos subidos deben estar elaborados por ti y no usar contenido con derechos de autor.
Incluye en el blog el vídeo a través del código HTML embebido.

4º de la ESO. Tema 6. Sonido y video digital (6)*

Plataformas de vídeos: YouTube

Crea una cuenta en youtube. Sube un primer video de prueba. Lo puedes obtener de : Instituto nacional de Tecnologías Educativas .
Recuerda que los vídeos subidos deben estar elaborados por tí y no usar contenido con derechos de autor.
Incluye en el blog el vídeo a través del código HTML embebido.

3º ESO. Producciones audiovisuales (2)

1-Teoría del vídeo digital
2-Openshot. Introducción
3.Openshot.Efectos
4.Openshot.Transiciones
5.Openshot.Títulos

lunes, 1 de mayo de 2017

3º ESO. Tratamiento de imágenes y sonidos. Audacity (1)

En esta unidad veremos cómo se editan sonidos en Audacity. Para ello:

1)Ejercicio 1:Baja de youtube mediante http://www.vidtomp3.com/  tres canciones de Youtube. Puedes usar también las que tienes en compartit. Súbelas al drive.

Utiliza también el banco de imágenes y sonidos del Instituto nacional de Tecnologías Educativas para bajarte sonidos y vídeos. Los utilizaremos después para mezclarlos con el Audacity. Baja sonido de llanto, risas y aplausos. Súbelas al drive

2)Ejercicio 2: Exportalás a tres formatos distintos. Súbelas al drive y compartelas conmigo


3)Ejercicio 3. Trabajar con una pista (audacity1)

-Importa una canción a Audacity
-Crea una pista de etiquetas para documentar lo que realices en cada ejercicio.
-Utiliza las herramientas Cortar, Silenciar una parte, Silenciar todo,  Copiar y Pegar para modificar la canción
-Divide una canción en dos.
-Usa duplicar y cuatro efectos distintos en parte de la canción.
-Haz una captura de pantalla y súbela al blog
-Exporta a MP3 y súbela al drive. Compartela conmigo y llámala tunombre-audacity1.mp3


4)Ejercicio 4. Trabajar con varias pistas(audacity2)
-Importa dos canciones a dos pistas de audio diferentes
-Crea dos pistas de etiquetas
-Usa la herramienta envolvente para modificar el volumen de la pista
-Mueve la segunda pista 15 segundos para crear una mezcla y una unión
-Usa el efecto aparecer y desaparecer en la entrada y salida de cada pista.
-Etiquetaló todo.
-Haz una captura de pantalla y súbela al blog
-Exporta a MP3 y súbelo al drive. Compartela conmigo y llámala tunombre-audacity2.mp3

5)Ejercicio 5. Grabación (audacity3)
-Graba con el micrófono u obtén de la web 30 segundos de voz de explicación de un tema cualquiera.
-Sitúa a lo largo de tu grabación el llanto de un niño, la risa y los aplausos del público.
-Usa la envolvente para modificar los volúmenes.
-Comenta en una pista de etiquetas tus modificaciones.
-Exporta a MP3 y súbelo al drive. Compartela conmigo y llámala tunombre-audacity3.mp3
Genera el mp3 resultante.

miércoles, 26 de abril de 2017

4º de la ESO. Tema 6. Sonido y video digital (4)*

Edición de sonido con Audacity

En este apartado deberéis realizar los ejercicios guiados siguientes y el test final.

Los ejercicios realizados tenéis que subirlos al google drive y compartirlos conmigo.



lunes, 24 de abril de 2017

4º de la ESO. Tema 6. Sonido y video digital (1) *

Usa el Audacity para convertir una canción en formato MP3 a tres formatos de audio distintos. Súbelo a google drive y comparteló conmigo (ies2almassora@gmail.com).

Captura la pantalla del audacity con los ejercicios hechos hoy. Debes tener una pista de audio y otra de etiquetas. Súbela al blog. Exporta el audio a mp3 y súbela a la carpeta compartida del drive. Ejercicio 1

domingo, 23 de abril de 2017

4º de la ESO. Tema 6. Sonido y video digital (0)*






Busca información de los siguientes formatos de audio digital:

PCM (Modulación por pulsos codificados)- Sin compresión, mayor calidad:

-WAV
-AIF
-CD-A
-DVD-A

-Con compresión

-MP3
-RA
-WMA
-OGG
-AAC

domingo, 26 de marzo de 2017

4º de la ESO.Tema 5. (10).GIMP IV*

Las Meninas

Realiza los ejercicios de la transformación del cuadro de las Meninas de la página 83:
  1. Refleja el cuadro horizontalmente y recórtalo hasta eliminar al pintor y el techo
  2. Utiliza el clonado para hacer desaparecer el perro
  3. Colorea el vestido de la Infanta: recortaló y pégalo en una nueva capa, usa niveles de color y colorealó de azul
  4. Centra la atención. Recorta los personajes del primer plano en una nueva capa. Desenfoca el fondo y vuelve a dejar la primera capa visible.
  5. Cambio de estilo pictórico a cubismo, óleo e impresionismo.
  6. Personaliza la obra a tu gusto con luces, nuevos personajes, cambiando colores, insertando texto.
Sube la imágenes nombrando cada ejercicio.

martes, 14 de marzo de 2017

3º ESO. Tratamiento de imágenes y sonidos. GIMP (0)

Realiza la prácticas de GIMP compartidas en google drive en orden. (4.1, 4.2,4.3 etc)
Sube cada ejercicio al blog en formato jpg, etiquetando  correctamente cada ejercicio.

4º de la ESO.Tema 5. (9).GIMP III*

Realiza las actividades de la páginas 76 y 77:
  • Elimina el efecto de ojos rojos. (Millora-Elimina Ulls rojos)
  • Aclara una fotografía (Colors-Nivells)
  • Fondo en blanco y negro con detalles de color.(Rosa)
  • Clona para duplicar. (Agafa una imatge qualsevol). Elimina a una o varias personas de la imagen
  • Elimina imperfecciones. (Rostro con pecas)
Puja cada imatge indicant el exercici realitzat. En la clonació puja l'original i el resultat. Pots triar la imatge que vullgues.

Realiza las actividades de las Meninas de las páginas 124. Guarda cada actividad como una imagen nueva.

domingo, 12 de marzo de 2017

4º de la ESO.Tema 5. (8).GIMP II*

Realiza el fotomontaje de las cabritas de las páginas 116 y 117. Guárdalo en Documents/tema5 y súbelo al blog.

jueves, 2 de marzo de 2017

2º de la ESO. Fotos (1)

 Realizad los siguientes ejercicios en base a una foto. Subidla al blog y describid lo que habéis hecho.

  1. Cambiar el tamaño de una imagen
  2. Cambiar el tamaño de impresión.
  3. Transformar una imagen (Girar, rotar)
  4. Envejecer una fotografía
  5. Enmarcar una fotografía
  6. Cambiar el color y la luminosidad.
Escala de grises
 Foto antigua
 Girada
Tamaño reducido

miércoles, 1 de marzo de 2017

4º de la ESO.Tema 5. (7).GIMP I*

Realiza en documents/Tema 5 los retoques fotográficos que aparecen en el libro. (brillo y contraste, curvas, tono y saturación, balance, colorear, niveles, filtros y capas). Nombra cada imagen con su técnica. Usa la imagen del libro que está en Compartit-4º eso-imagen.
  • Sube las imágenes a tu blog indicando el retoque realizado. Realiza un cambio cada vez.

Ampliación: Capas.
Ampliación 2. Cambiar color de ojos

2 bat. (4) Wordpress (I)

Difencia entre categorías y etiquetas en wordpress

Tutorial rápido de wordpress

jueves, 23 de febrero de 2017

4º de la ESO.Tema 5. (2).Libre Office Draw II. Pla de l'Ós*

Dibuja mediante Libre Office Draw la obra de Joan Miró Pla de l'Ós. Conviértela a jpg y súbela al blog

miércoles, 22 de febrero de 2017

4º de la ESO. Tema 5.(3).Características de la imagen digital*

Qué es
Una imagen digital es la representación de una imagen utilizando bits y que puede ser manipulada por un equipo informático.

Píxel y megapixel
Píxel es cada uno de los puntos más pequeños que forman la imagen. El tamaño digital de una imagen se expresa por los píxeles en su horizontal x los píxeles en su vertical.
Un megapíxel equivale a un millón de píxeles. Calcula cuántos megapíxeles tiene una cámara que puede tomar fotos de resolución 4064x 2708 . (11,1 megapíxeles)

Tipos de imágenes

  • Mapa de bits: La imagen se forma con un conjunto de puntos denominado píxeles. Cada pixel tiene un color, brillo y contraste. Ejemplos son las fotos obtenidas por cámara digital.
  • Vectoriales: Se obtienen combinando elementos geométricos.Se pueden ampliar si pérdida de calidad. Se basan en funciones matemáticas. Ejemplo Libre Office Draw.
  • Imágenes 3D. Las imágenes se proyectan en tres dimensiones.
  • Animaciones. Suelen ser GIF o FLASH. Son secuencias de varias imágenes almacenadas en un solo archivo.
Características de una imagen digital.

  • Profundidad de color
    •  Número de bits usados para almacenar cada píxel. Una profundidad de n bits implica 2 elevado a n colores.
      • 1 bit 2 colores
      • 4 bits 16
      • 8 bits 256
      • 16 bits 65536
      • 24
      • 32
  • Modelo de color
    • El color de cada píxel depende del model empleado: RGB, CMYK, LAb, etc
  • Compresión
    • Usan un algoritmo para reducir el tamaño de la imagen que puede ocasionar pérdidas (jpg) o no (png).
  •  Resolución
    • Cantidad de píxeles o puntos que describen la imagen. La resolución digital se mide en ppp (puntos por pulgada), siendo una pulgada 2,54 cm. Se usa por ejemplo para impresoras o monitores
  • Tamaño
    • El tamaño físico de la imagen se mide en cm o pulgadas. El tamaño digital de una imagen se mide como el producto de los píxeles horizontales x verticales, 1920x1080 píxeles.
  • Relación de aspecto 
    • Proporción entre la anchura y altura. 3:2,4:3,16:9 
Formatos gráficos
 Mapa de bits
Imagen relacionada

















Vectoriales

Formatos gráficos vectoriales

Privativos - Algunos de ellos tienen especificaciones abiertas total o parcialmente
Libres
 

jueves, 16 de febrero de 2017

4º de la ESO.Tema 5. (1). Libre Office Draw I*

Realiza el cartel de fiesta de la lectura que aparece en la página 121 y subeló al blog en formato jpg. Comparteló en google drive con formato odg (dibuix de l'open office).
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