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viernes, 11 de noviembre de 2016

2º de la ESO. tema 2. Seguridad

Aquí tienes tres ejemplos de carteles sobre seguridad e internet


lunes, 7 de noviembre de 2016

viernes, 4 de noviembre de 2016

lunes, 24 de octubre de 2016

2º de la ESO. Tema 2. Ejercicios

En el tema 2 vamos a usar varias herramientas.
-Como primer ejercicios deberéis participar en el grupo de google que he compartido con vosotros, 2esoinformatica comentando que os ha parecido el primer tema y los ejercicios realizados.

-En segundo lugar deberéis crear vuestro blog y anotaros en la hoja

-Para finalizar, realiza los ejercicios  que he compartido con vosotros

4º de la ESO. Tema 2. (2)Redes de ordenadores*

1)Realiza los ejercicios de las fotocopias  del tema 2 que tienes en compartit
2)Haz una captura de pantalla de la configuración de la red donde indiques, dirección IP, dirección física, puerta de enlace y máscara
3) Leeté las fotocopias A07 a A12. Haz los tres test de www.osi.es sobre seguridad. Publica tus resultados.
4)Lee la unidad didáctica Xarxes y Realiza los 4 test.

5)Haz el test de la evaluación final del tema2
6)Prepara 5 preguntas de test con tres respuestas sobre el tema. Entre tus preguntas, las de la unidad y las de las fotocopias realizaremos un test en Kahoot el día 23/11 que contará el 30% y constará de 20 preguntas. ¿SUERTE!

domingo, 23 de octubre de 2016

4º de la ESO.Tema 2.(1). Introducción a las redes

-Realiza las actividades referentes a redes de la unidad que tienes en Compartit-4 eso-Unidades didácticas-Xarxes- index.html. Publica los ejercicios en el blog.

miércoles, 5 de octubre de 2016

4º de la ESO. Tema 1. (6)Personalización de lliurex*

1)Personaliza el entorno de lliurex. Realiza una captura de pantalla y crea una entrada en el blog con la imagen de tu escritorio. Debe quedarte como ésta:

3)Cambia el tema a radiance, el color de las ventanas a verde muy claro, el fondo de pantalla con una imagen obtenida de art.gnome.backgrounds y el tamaño de la letra a 11.
Realiza otra captura de pantalla donde se vean estos últimos cambios.

lunes, 3 de octubre de 2016

3º ESO. Tema 1. Actividad 2

Para continuar con nuestro ple: 
  •  Inserta en Chromium (Herramientas-Extensiones), el complemento Diigo Web Collector. A continuación crea una cuenta a través de google en y usalá para gestionar tus marcadores tanto en casa como en clase.
  •  Date de alta en el servicio de Anotaciones evernote. Desde firefox agrega el complemento Evernote web clipper.Desde la web crea la libreta Informática.
    • Crea una nota nueva donde anotes la tarea que estás realizando y la compartas con la profesora. 
    • Como ejercicio busca en internet información sobre evernote y captura 3 notas en la libreta informática. Compartelás con la profesora
    • Usa evernote cada vez que aparezca una nueva herramienta y tengas trabajo nuevo. Comparteló. 
    • Recuerda actualizar el wiki.
  • Instalar RSS feedly
    MEDIANTE UNA EXTENSIÓN DE CHROMIUM o firefox. Mediante Add Content agrega diez fuentes distintas sobre temas que te interesen. Pueden ser deportes, educación, informática, tecnología, etc. Recuerda agregarla a tu wiki y al blog.
  • Trabaja una herramienta en concreto en libre office presentaciones. Súbela a  slideshare.
    Agregalá al blog. Presentalá en clase
  •  Realiza una  Infografía del ple mediante easelly.
     
  • (Modificalá a medida que aprendas nuevas herramientas). Aquí tienes varios ejemplos de PLE





Puedes conseguir nuevos iconos de freepik. Las imágenes son vectoriales y necesitarás un editor vectorial para modificarlas. Usa Inkscape. Después de bajar la imagen desde freepik, ábrela con inkscape. Selecciona el icono que necesites y mediante Archivo-Exportar mapa de bits-[Selección] genera el archivo bitmap en formato png. Ya puedes subirlo a easel·ly. A continuación inserta la infografía en el blog:





























  • Realiza la Curación de contenidos scoop.it o Symbaloo 
  •  


    •  Crea tu propio e-portfolio mediante la plantilla de google sites. Trabaja en parejas. Comparteló con la profesora. Organiza el eportfolio para comentar cada tarea realizada con su enlace al blog o para subir los trabajos realizados (imágenes, videos, etc.)



    4º de la ESO. TEMA 1 (5) Estructura física y lógica *

    Crear en el blog una nueva página donde detalléis:

    1)Las particiones de disco que tenéis tanto en clase como en casa. Explica como se nombran y porqué.
    Mostrar una imagen de la aplicación que has usado para averiguar las particiones de tu disco.
    2)Averigua el sistema de archivos de tus particiones. Muestra una imagen de cómo lo has averiguado.

    lunes, 26 de septiembre de 2016

    4º de la ESO. Tema 1.(4). Documentos para el trabajo en grupo*

    Crea los documentos:
    -diario de sesiones
    -plan de equipo
    -revisión de plan de equipo

    martes, 13 de septiembre de 2016

    4º de la ESO. Tema 1. (2).Procesador de textos*

    Ejercicios avanzados de procesador de textos

    1)Instalar una fuente en lliurex
    •  Visitar la web http://www.dafont.com. 
      Bajar cuatro fuentes distintas que puedan usarse para títulos y documentos
       Instalarlas con Accesorios-Instalador de fuentes TTF  
    • Usarlas en tus documentos de texto

    lunes, 12 de septiembre de 2016

    4º de la ESO. Tema 1. (3). Tipos de equipos informáticos*

    Podemos dividir los equipos informáticos en:
    • ordenadores de sobremesa o escritorio
    • ordenadores portátiles
    • dispositivos móviles
    • superordenadores
    • ebook
    • ultrabook
    • tabletas digitales
    • equipos híbridos
    • (sistemas empotrados): cajeros, ordenadores de a bordo
    • arquitecturas similares (tv inteligentes, videoconsolas, GPS, relojes inteligentes..)

     

    Ejercicio 2 

    Realiza una tabla comparativa de estos equipos donde incluyas:
    • Tipo de Ordenador
    • Precio
    • Pantalla
    • Teclado
    • Peso
    • Autonomía
    • Ejecutar varias tareas
    • Foto
    Puedes buscar la información en appinformatica.com,  http://www.pccomponentes.com o http://www.pcbox.com

    4º de la ESO. Tema 1. (1).Representación de la información*

    Unidad 1. Pasos previos

    Para empezar a trabajar en el aula, asegurate que tienes los siguientes pasos:
    1. Cuenta en gmail y mensaje enviado a la profesora
    2. Blog en blogger apuntado en la hoja con tu nombre y curso
    3. Carpeta compartida con la profesora en google drive individual llamada 4TuNombreTuApellido.

    Ejercicios

    Usa un documento de texto


    1)Prueba a pasar de binario a decimal

    Binario: 001111 Decimal:

    Binario: 1010101 Decimal:

    Binario: 100101 Decimal:

    Binario: 1100111 Decimal:

    Binario: 100110 Decimal:

    2)Prueba a pasar de decimal a binario

    Decimal: 57 Binario:
    Decimal: 17 Binario:
    Decimal: 42 Binario:
    Decimal:38 Binario:  Decimal: 13 Binario:

    3)Ej 1. Tengo un DVD de 48128 Megabytes.¿Cuántos Gigabytes son?

    Ej 2. Dos Cd con música en formato MP3 tiene grabado 700 MB cada unidad. ¿Qué medida
    de tarjeta de memoria en GB necesitaré?

    Ej 3. Poseo los siguientes pendrives de 4 GB, de 3 GB y de 512 MB. ¿Cúal es el más
    adecuado para bajar videos de la web en formato MP4 si todos los videos tienen un total
    de 3145728 KB?


    Ej 4. En el PC tengo 100 temas musicales de 3072 KB cada unidad.
    ¿Podré bajar los temas musicales al reproductor MP3 de 512 MB?

    Ej 5. En un disco duro hay un software de 2800 MB . Quiero bajar a un disco extraíble ¿
    Qué medida de disco necesitaré?

    domingo, 21 de febrero de 2016

    4º de la ESO.Tema 5. (4).GIMP*

    1. Utiliza la búsqueda avanzada de Google Imágenes para buscar imágenes sin copyright con formato JPG y de unos 5 megapíxeles.
    • Convierte la foto original a los siguientes formatos: JPG, BMP, TIF, PNG, GIF.
    • Sube al blog una tabla con los tamaños correspondientes de la siguiente forma:
      • FORMATO  TAMAÑO  MANTIENE LA CALIDAD (S/N)
      • JPG
      •  BMP
      • TIFF
      • PNG
      • GIF
       2.Modifica el tamaño de la imagen original a la mitad y a la cuarta parte. Súbela al blog e indica el tamaño final del archivo.
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